О грядущих нововведениях в системе образования рассказал министр Дмитрий Ливанов. Так, например, стало известно о том, что доходы учителей будут расти согласно возможностям бюджетов регионов.
На данный момент в школах 0,8% вакансий. Заработные платы педагогических работников в прошлом году увеличились в среднем на 11%. В наибольшей степени выросли доходы тех педагогов, которые работают в учреждениях дополнительного образования и детьми-сиротами.
Со следующего года дома и дворцы творчества, художественные и спортивные, школы искусств переведут на нормативно-подушевое финансирование. То есть, их будут финансировать, как и школы, — в зависимости от того, сколько человек посещают кружки или секции. В связи с трудностями расчёта норматива, переход на новую форму финансирования будет происходить в несколько этапов.
Подсчитано, что занятиями в секциях и кружках охвачены 12 000 000 детей (около 65% от общего числа).
Экспертами было подсчитано, сколько бумаг (программ, отчётов, планов уроков) должен будет заполнять учитель. Да, от бумажной нагрузки педагогов не избавят, однако её объем будет существенно сокращен. Никаких “многотомников” писать не придётся.
Остаётся нерешенной проблема, касающаяся нехватки мест в общеобразовательных учреждениях. Поэтому многие школы продолжат работать в две, а то и в три смены.
За этот год, по словам Дмитрия Ливанова, в стране возведено 100 учреждений. В следующем году будет начата реализация масштабной программы строительства новых школ.
Министр образования высказался также по вопросу сокращения преподавателей совместителей в вузах. Он отметил, что таковой позиции у министерства нет. Но в связи с сокращением количества абитуриентов, которое связано с демографической ситуацией, вузам приходится конкурировать за студентов. В тех высших учебных заведениях, где учащихся мало, возможно сокращение преподавательского состава.
Будет продолжено увеличение количества “целевиков” — тех студентов, которые после окончания вуза обязаны вернуться на предприятие, направившее их на учёбу.