На мое предложение провести один урок среди старшеклассников администрация Караидельского района отреагировало непривычно оживлённо и вместо двух 11-х классов в актовом зале первой школы райцентра ожидали четыре радостных из за отмены первых уроков класса.
После установочной встречи с директором я настоятельно попросил о присутствии в зале всех свободных учителей и не ошибся. Сорок пять минут пролетели быстро, а вот перемена с учителями длилась подольше. Дело в том, что запланированный тренинг «Как работает бизнес» был, прежде всего, направлен на учительский корпус школы, хотя в деловых играх и участвовали школьники.
По ряду причин школьная тема мне очень близка, и о том, что дети это тончайшая материя мне хорошо известно. Но идущая волна повальной «бизнес грамотности в школах» боюсь, это может не учитывать. Особенно настораживает, когда к детям допускают псевдотренеров, только потому, что они из регионального центра. Работа с «нашим будущим» доверена соответствующей группе специалистов – учителям, и именно этот корпус необходимо усиливать.
А для этого нужно разрабатывать курсы повышения квалификации, делать методички и другие пособия, чтобы все работало системно.