ЧЕТЫРЕ РОЛИ РУКОВОДИТЕЛЯ В СИТУАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ22/03/2015 Описание мероприятия
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:
-
Лидерство в организации. Какие задачи помогает решать мультиролевой стиль лидера.
-
Психологические качества лидера и коммуникативная компетентность.
-
Как корпоративная культура компании и ментальность сотрудников определяют исполнение роли лидера.
-
Основные задачи и техники каждой роли. Основные ошибки исполнения каждой роли. Лидер-вдохновитель. Лидер-переговорщик. Лидер-администратор. Лидер-коуч. Лидер-провокатор.
-
Лидер-переговорщик. Основные задачи роли. Сотрудничество как основа построения отношений в компании. Алгоритм ведения переговоров. Выявление потребностей. Работа с возражениями.
-
Коммуникативные стили деловых партнеров, подчиненных и руководителей. Как правильно выстраивать свое поведение с каждым из стилей. Типичные ошибки.
-
Ментальность разных отделов компании (продажи, сервисные инженеры, маркетинг, финансовый отдел, HR, IT и т.д.). Основные поведенческие модели отделов. Как вести переговоры с сотрудниками отделов.
-
Базовые технологии управления конфликтными ситуациями.
-
Власть руководителя как ресурс и инструмент. Особенности захвата власти руководителя. Поведение руководителя в ситуации захвата власти.
-
Манипулирование в организации. Деструктивное манипулирование.
-
Особенности защиты от манипулирования.
-
Лидер-администратор. Алгоритм трех видов постановки задачи. Контроль в управлении. Алгоритм делегирования.
-
Особенности постановки задач и делегирования сотрудникам разных психологических стилей.
-
Лидер-вдохновитель. Задачи. Коммуникативные требования к исполнению роли. Экспрессивность. Техника речи.
-
Сторителлинг.
-
Основы управления по ценностям.
-
Основы мотивационного менеджмента. Как определить мотивирующие факторы сотрудника.
-
Удержание ключевых сотрудников.
-
Лидер-коуч. Задачи роли.
-
Обратная связь как инструмент коррекции действий подчиненного.
-
Алгоритм «Обратная связь в ситуации ошибки подчиненного».
-
Сущность шагов алгоритма GROW. Коучинговый подход в работе с подчиненным.
-
Обучение и развитие команды.
-
Модель эффективного собрания с разными задачами.
-
Лидер-провокатор. Управляемый конфликт как способ конфронтации с не устраивающим поведением и качеством работы.
|
|